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0基础应该怎样学英语单词

来源:川凉菜谱   时间: 2019-03-17

  单词是英语学习的基础,它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。所以不管是零基础学习英语还是有基础学习英语,都需要先学习英语单词。以下是学习啦小编分享给大家的0基础学英语单词的方法,希望可以帮到你!

  1、音标的学习。和学习汉语就要先学会拼音一样,英语的学习必须要先学会音标。特别是在今后的英语听力考试中,看重的就是考生对于音标的理解能力,而且要想在日后能够运用流利的英语口语和别人沟通,更加离不开音标的学习,并且音标的学习决定了英语发音的准确程度,音标学好了,能够极大的提高学习效率,减轻学习的难度,让学习者可以始终保持英语学习的积极态度。

  2、学习前的预习。通过预习来巩固已经学会的英语知识,同时对将要学习到的新知识有个预先的了解,初步掌握新知识的难点和重点,便于在之后的学习过程中更好的吸收新的知识。尤其是现在学校的课堂教学中,更注重学生课前的预习情况和预习效果,以此来培养学生良好的学习习惯,也是为日后新课程的学习打好扎实的基础。

  3、科学的记忆方法。很多学习的经验告诉我们,英语单词学习要学会运用身体的各个部位,包括看、读,听、写,对于新的单词,不仅仅是要背下来,更是要理解它的含义,清楚它的正确发音,知道它的用法。单词的记忆方法有很多,并不是所有的方法都会对自己有帮助,因此,要学会结合各种各样的方法后找到真正适合自己的方法,加以大量时间和精力的付出,必然会取得不错的学习效果。

  4、北京癫痫病专科医院怎么样阶段性的测试,及时的复习巩固。通过测试来了解自己在英语单词学习中的不足之处,然后及时进行复习和巩固,逐渐扩充自己的词汇量。或是在每个阶段学习结束后,把之前学习过的内容重新测试一遍,以观察自己的学习效果和单词的掌握程度,尤其是词汇量上去后,人的记忆能力会普遍减弱,只有适时的进行复习,才能让自己逐渐加深对所学单词的印象,从而慢慢变成自己记忆中的一部分。

  5、扩大自己的阅读面。从大量阅读素材的朗读中,了解单词的含义、用法等,让自己学会运用单词和词组,真正提高自己英语的综合能力,因此,可以经常把之前学习过的课本翻出来重新阅读一遍,在培养语感的同时,加强单词的记忆能力,扩大词汇量的积累,提高自己英语的阅读能力。

  根据全文来理解单词

  很多单词的意思有多种,大家会混乱。

  大家可以找看看这个单词在文章中是怎么用的。

  多看看几种文章里面的用法,对单词的理解会有帮助。

  分开背诵

  很多单词的词尾,开头是固定形式的。

  例如,消失/ 很多会用DIS 的开头。大家学会划分。

  都是有一定的规律的,可以网上搜一下/

  多听

  听英语口语练习听力,还可以学发音/

  大家可以多听听单词的发音。

  平时可以看看音频,或者传到MP3里面。

  模仿荆门羊羔疯治疗医院>

  口语说的好大音频,大家可以自己练习模仿。

  大声说

  很多朋友会不好意思,其实只要说出来就可以了。

  以后就不会不好意思了。

  1. 归类法

  依据不同的标准将单词归纳分类,进行记忆。

  首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词,如:元音字母 a 在重读开音节中一般读[ ei ],如 cake, grade, wake 等;在重读闭音节中一般读[ ],如 bag, map 等。根据 ea, ee, igh 等字母组合进行分类,把含有相同字母组合的单词归纳为一类,如 read, please; meet, jeep; high, light, right 等。

  其次,对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主食类的单词分别归类,这样便于强化记忆。例如:

  在学习有关水果类的单词时,可将已学过的有关水果的单词 apple, peach, orange, banana, pear 等纳入此类中。学习生词 noodle 时,可将已学过的有关表示主食类的单词 bread, rice, dumpling, porridge, sandwich 等纳入这一类。

  第三,词性归类。按照词性把单词归类。如名词: book, girl, apple, car 等;动词: run, jump, dance, sin呼吸困难、不省人事,这是怎么了?g, love, study 等;介词: on, after, behind, beside, near, under 等。

  2. 联想法

  学习生词,要联想已学过的同义词、反义词,加深对这些单词的理解,从而增强记忆。例如:( 1 ) old 的反义词是 new, young ;( 2 ) huge 的同义词是 big, large, great .

  3. 利用构词法知识

  ( 1 )派生法:已学过 un- 是表示否定意义的前缀, happy 意为“高兴的”,那么, unhappy 的意思就是“不高兴的”。

  ( 2 )合成法:已学过 school 是“学校”的意思, bag 是“包”的意思,那么,合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。

  ( 3 )转换法:已学过名词 care ,意为“小心,注意”,转换为动词时, care 则表示“关心,照顾”的意思。

  4.利用软件记忆法法

  软件记忆是最近非常流行的,各种软件质量大不相同,挑选一款优质的软件非常重要,像迈西英语这样的就非常不错,根据记忆曲线设计,智能复习,图文并茂也非常适合初中生的联想思维。

  5. 背诵法

  对文章中好的句子或语段,争取多背些,做好信息在大脑中的输入、储存。常背些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。

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